ні

У 45 школі навчається понад 1000 учнів. В школі обладнані два кабінети ІКТ. Але кількість навчальних годин інформатики в школі перевищує можливість навантаження, тому деякі класи вимушені навчаться інформатиці у необладнаних для цього кабінетах. В діючем кабінеті дуже потрібен ремонт підлоги. ІКТ більшість комп’ютерів технічно і морально застарілі, що унеможливлює встановлення сучасних комп’ютерних програм, вивчення яких передбачено Державним стандартом базової та повної середньої освіти. Відсутність мультимедійного обладнання та проекторів не дозволяє повною мірою надавати якісні освітні послуги у галузі інформаційних технологій.

Забезпечити дітям нашої школи різних вікових категорій навчання за допомогою IT-технологій, створити умови щодо безпечного корисного, цікавого та сучасного розвитку учасників освітнього процесу .

Створити нову можливість інформаційних технологій . Придбання вказаного обладнання дасть змогу учням вивчати нові технології, як належить це робити у ХІ сторіччі та по європейським екологічним стандартам

Для кого цей проект
- учні КЗО "СЗШ №45 (1100 дітей);
- педагоги навчального закладу (65 осіб);
- батьки учнів, як рівноправні учасники навчально- виховного процесу;

У 2021-2022н.р. у 2-11 класах буде навчатися 1000 учнів. Середня навантаженість на 1 персональний комп’ютер складає 51 чоловіка що не відповідає санітарним нормам та повністю скасовує поняття «персональний». Середня наповнюваність учнів у класі 32 не дає можливості самостійної роботи дітям, так як проводиться навчання у 2-ох комп’ютерних класах на 20 робочих місця.
При наочності вказаних комп'ютерів навантаження на 1 комп'ютер зменшиться, що при 5-ти денному тижні навчання дасть змогу охопити майже 100 відсоткову потребу. Придбання мультимедійного обладнання та проекторів дозволе повною мірою надавати якісні освітні послуги у галузі інформаційних технологій.
Відсутність сучасної комп’ютерної техніки унеможливлює створення профільних інформаційно- технологічних класів, що звужує профілізацію школи III ступеня.

Ризики (перешкоди) у реалізації проекту, на які слід звернути увагу: недостатнє фінансування, інфляція, відмова профільного департаменту від реалізації проекту.