Соціальна моральна несправедливість – у відсутності пандусів, що перешкоджає, часто унеможливлює вільний доступ дітей з особливими потребами (інвалідів) до учбових приміщень дитячої музичної школи №1, позбавляє рівних умов розвитку порівняно з іншими дітьми.

Виконати соціальні, моральні зобов’язання перед дітьми з особливими потребами щодо вільного доступу кожної такої дитини до музично-естетичного виховання, навчання співу, грі на музичних інструментах у Дніпровській дитячій музичній школі №1.

Встановити пандуси та облаштувати підходи до них для дітей (людей) з особливими потребами, забезпечити їм вільний доступ до учбових приміщень Дитячої музичної школи №1

План заходів з реалізації проекту:
1. Виготовлення проектної документації
2. Складання кошторису, обрахування витрат
3. Пошук виконавців через Prozorro
4. Встановлення строків і контроль за реалізацією проекту
5. Безпосередні роботи по встановленню пандусів, облаштуванню підходів
6. Здача в реалізацію (прийом виконаних робіт)

діти з особливими потребами, що бажають навчатися в музичній школі; батьки цих дітей; викладачі школи; люди похилого віку; мешканці міста, небайдужі до вирішення цієї проблеми.

Соціальні – уникнення нерівних можливостей в житті дітей з особливими потребами