Відсутність інтерактивних дошок та інформаційних технологій у музичних школах сповільнює та ускладнює навчання. Сьогодні сучасні технології є необхідністю для пізнання будь якого предмету.

Обладнання інтерактивними дошками двух кабінетів сольфеджіо / музлітератури для учнів молодших класів з застосуванням синтезаторів, та учнів старших класів з предбанням інформаційних технологій (планшетів, ноутбуків). Це дозволить викладачам та дітям оптимізувати навчальний процесс як у самій школі так й на дистанційному навчанні - освоєння нового матеріалу, отримання та виконання домашнього завдання.
У сучасному світі цифрові методи навчання визначають новітні освітні тренди. З народження наші діти оточені цифровими пристроями та змалку вже вміють користуватися різноманітними гаджетами. Навчальний процес у таких реаліях вимагає зовсім інший підхід - це створення класів змішаного навчання через технології.

Використання інтерактивної дошки на уроках сольфеджіо та музичної літератури дозволить дітям отримувати музичну освіту легко та з задоволенням. Завдяки новітнім технологіям загострюється сприйняття, підвищується концентрація уваги, поліпшується розуміння і запам'ятовування матеріалу. Використання інтерактивних дошок під час занять дозволяє задіяти всі основні сенсорні системи людини - візуальну, слухову і кінестетичну, що робить освітній процес більш успішним. Використання різних інформаційних технологій підсилює інтерес учнів предметом навчання, сприяє кращому засвоєнню матеріалу, що вивчається, скорочує втрати часу при проведенні занять і самостійної роботи учнів.

Реалізація цього проекту вирішить одразу питання безпечного та комфортного доступу учнів та викладачів школи до інформації, що стосується уроків по сольфеджіо та музикальної літератури, та влаштує комфортну зону для отримання знань.

Музична освіта на групових уроках стане більш доступною для сприйняття дитиною завдяки інтерактивним дошкам та використання інформаційних технологій.