Бабич Оксана Юріївна, Прусік Максим Русланович, Жданкін Антон Євгенійович

Проблема полягає у недостатньому матеріальному забезпеченні для викладання музичних дисциплін за допомогою нових інформаційних технологій (з використанням програмного забезпечення Finale\ GuitAR Pro). Необхідно мати нове інформаційно-технічне забезпечення для цього.
На основі цього плануємо запустити нові навчальні курси для зацікавлення талановитих учнів та прищепити їм любов до музичного мистецтва.
Якщо проект не буде реалізований, учням буде складніше оволодівати нові знання та вдосконалювати свої навички.

Впровадити у навчальний процес Дніпровської дитячої музичної школи № 19 нові навчальні дисципліни та технології з використанням програмного забезпечення Finale\ GuitAR Pro).
Полегшити засвоєння навчального матеріалу учнями;
Полегшити роботу викладачів у викладанні сольфеджіо та музичних дисциплін;
Зацікавити талановиту молодь для вступу до школи (естетичне значення);
Забезпечити можливість гнучкої дистанційної роботи учнів;
Показати можливості створення нового та якісного музичного контенту.

Застосування програмного забезпечення Finale\ GuitAR Pro у навчальному процесі музиної школи дозволить значно скоротити час на вивчення навчального матеріалу, зробить заняття цікавішими та полегшить роботу викладачів.
Програмне забезпечення доступне для ПК, ноутбуків з різними операційними системи. Є і мобільні версії програми.
Однак для повноцінного впровадження використання даного програмного забезпечення у навчальний процес необхідне сучасне інформаційно-технічне обладнання для школи.
У нас є досвід роботи з обдарованими дітьми за цим напрямком. За результатами уроків створення музики учні з відзнакою складали екзамени із теоретичних дисциплін, посідали призові місця на міських, обласних та всеукраїнських музичних конкурсах.

Учні школи, які здобувають музичну освіту;
Батьки учнів;
Керівництво та викладацький склад Дніпровської дитячої музичної школи №19;
Ті, хто зацікавлені у вивченні музики за допомогою програми "Finale\ GuitAR Pro".

Підвищення результативності навчання учнів;
Економія часу на вивчення навчального матеріалу;
Залучення талановитої молоді до навчання у школі;
Збільшення надходжень до бюджету школи;
Зацікавлення молоді до створення якісного контенту у сучасному музичному мистецтві;
Оволодіння новими інформаційними технологіями під час вивчення музичних дисциплін;
Удосконалення технології викладання музичних дисциплін.

На етапі подання проекту можливе його доопрацювання або відхилення.

На етапі закупівлі необхідного обладнання для реалізації проекту можлива закупка неякісного обладнання, але ми ретельно обираємо виробників, тому ризики будуть зведені до мінимуму.